1. عنوان اصلی: Learning smarter: the new science of teaching, c2000
پدیدآورنده : جنسن ،اریک,نویسنده اریک جنسون? مایکل دابنی
کتابخانه: کتابخانه هدی (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)
موضوع : ،یادگیری،روان شناسی, ،یادگیری،جنبه های فیزیولوژیکی, ، تدریس اثربخش،
رده :
370
/1523
ج
713
ی
1387
2. يادگيري هوشمندانه
پدیدآورنده : اريک جنسون - مايکل دابني
کتابخانه: كتابخانه مدرسه علمیه خواهران بقیع (البرز)
موضوع : ياد بگيريم چگونه ياد بگيريم
رده :
PIR
8
آ
9
ذ
1333/
1387
3. يادگيري هوشمندانه (ياد بگيريم چگونه ياد بگيريم)
پدیدآورنده : / اريک جنسون، مايکل دابني,عنوان اصلي: 2008 .Learning smarter. the new science of teching, C,جنسن,Jensen
کتابخانه: کتابخانه امام رضا (ع) "تربت حیدریه" (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,آموزش -- جنبه‌هاي فيزيولوژيکي,تدريس اثربخش
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ج
۷۱۳
ي
4. يادگيري هوشمندانه (ياد بگيريم چگونه ياد بگيريم)
پدیدآورنده : / اريک جنسون، مايکل دابني,عنوان اصلي: 2008 .Learning smarter. the new science of teching, C,جنسن,Jensen
کتابخانه: كتابخانه آيت الله حكيم (ره) (آستان قدس رضوی ع) (تهران)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,آموزش -- جنبه‌هاي فيزيولوژيکي,تدريس اثربخش
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ج
۷۱۳
ي
5. یادگیری هوشمندانه (یاد بگیریم چگونه یاد بگیریم)
پدیدآورنده : نویسنده اریک جنسون، مایکل دابنی
کتابخانه: كتابخانه امام صادق (ع) (حوزه علميه) (قزوین)
موضوع : آموختن -- روانشناسی,آموختن -- جنبه‌ها‌ی فیزیولوژیکی,تدریس اثربخش
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۸۶،
ی
۲
6. يادگيري هوشمندانه (ياد بگيريم چگونه ياد بگيريم)
پدیدآورنده : نويسنده اريک جنسون, مايکل دابني
موضوع : آموختن -- روانشناسي آموختن -- جنبه‌هاي فيزيولوژيکي تدريس اثربخش
۴ نسخه از این کتاب در ۴ کتابخانه موجود است.
7. یادگیری هوشمندانه )یاد بگیریم چگونه یاد بگیریم (
پدیدآورنده : جنسن ،اریک,نویسنده اریک جنسون ? مایکل دابنی
موضوع : ،آموختن ،روانشناسی, ،آموختن ،جنبه های فیزیولوژیکی, ،تدریس اثربخش،
۶ نسخه از این کتاب در ۶ کتابخانه موجود است.
8. يادگيري هوشمندانه (ياد بگيريم چگونه ياد بگيريم)
پدیدآورنده : / اريک جنسون، مايکل دابني,عنوان اصلي: 2008 .Learning smarter. the new science of teching, C,جنسن,Jensen
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,آموزش -- جنبه‌هاي فيزيولوژيکي,تدريس اثربخش
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ج
۷۱۳
ي
